Soacha revoluciona la enseñanza de los números: 3.000 personas vibraron con el Festival Matemático 2026
Bajo el lema “Matemáticas sin límites, creatividad sin fronteras”, la ciudad reafirmó su apuesta por una pedagogía lúdica y transformadora.
Soacha volvió a demostrar que las matemáticas pueden ser sinónimo de creatividad, juego e innovación. Con una participación cercana a las 3.000 personas, culminó con éxito el Festival Matemático 2026, una iniciativa liderada por el Gobierno municipal a través de la Secretaría de Educación que, por sexto año consecutivo, busca acercar las ciencias exactas a estudiantes y fortalecer las prácticas pedagógicas de los docentes.
Durante la semana, alrededor de 2.000 estudiantes, más de 400 profesores del área, además de madres, padres de familia y maestros de otras disciplinas, participaron en una programación que transformó la percepción tradicional de los números. El objetivo fue claro: desmontar el mito de las “matemáticas difíciles” y convertirlas en una experiencia dinámica y significativa.
Feria interactiva y jornada académica de talla internacional
El festival tuvo como escenarios el Liceo Mayor de Soacha y el emblemático Teatro Súa, donde se desplegó una feria con 38 estaciones interactivas. Policubos, geoplanos, balanzas y retos lógicos fueron parte de las herramientas que permitieron a los jóvenes explorar conceptos matemáticos de manera práctica y divertida.
En paralelo, se desarrolló una robusta agenda académica con expertos de Cuba, Argentina y Colombia, quienes compartieron metodologías innovadoras para afrontar los desafíos educativos del siglo XXI.
El investigador cubano Miguel Cruz Ramírez, reconocido en Latinoamérica por su aporte a la didáctica de las matemáticas, destacó la importancia de la formación permanente del profesorado como eje de las políticas públicas educativas. A su turno, la argentina Romina Busain, integrante de la Red Internacional de Círculos Matemáticos, y la académica antioqueña Mónica Parra Zapata, coautora de “Derechos básicos del aprendizaje”, orientaron a los docentes en la transformación de sus aulas en escenarios de aventura y pensamiento crítico.
Fortalecimiento docente y apuesta institucional
La directora de Calidad Educativa de Soacha, Aurora María Hurtado, subrayó que más de 400 docentes matemáticos fortalecieron sus capacidades durante el encuentro. Asimismo, destacó el respaldo del alcalde Julián Sánchez ‘Perico’ y la participación de 80 matemáticos nacionales e internacionales que compartieron experiencias significativas en torno a la enseñanza didáctica de esta disciplina.
Para Paola Balda, docente de la Institución Educativa General Santander y coordinadora del festival desde sus inicios, la experiencia fue altamente positiva: el evento se consolida como un espacio clave para seguir fortaleciendo los procesos formativos en la ciudad.
Un reto nacional
La realización del Festival Matemático adquiere especial relevancia en el contexto educativo colombiano, donde el país enfrenta el desafío de mejorar sus resultados en evaluaciones internacionales como las pruebas PISA. En ese escenario, fortalecer el pensamiento numérico y lógico desde la educación pública se convierte en una prioridad estratégica.
Con iniciativas como esta, Soacha no solo fomenta el amor por los números, sino que se proyecta como referente regional en innovación pedagógica, demostrando que cuando la creatividad se suma al conocimiento, las matemáticas dejan de ser un límite y se convierten en una oportunidad.
Con información de Alcaldía de Soacha
